En la actualidad, las nuevas tecnologías han ido adquiriendo más importancia, los recursos y los materiales didácticos influyen notablemente en la enseñanza y en el aprendizaje, favoreciendo ambos y significando un valor añadido a esta educación.
La utilización de las TICs en el aula proporciona al alumno una herramienta que se corresponde con el nivel de la sociedad actual y además, convierte al niño en protagonista de su propia educación. Además, gracias a las tecnologías, favorece una enseñanza mucho más dinámica y didáctica, estimula la reflexión y provoca una mayor actividad cognitiva.
IES Ferran Tallada: “La utilización en el aula de los materiales multimedia, contrariamente a lo que se pueda pensar, mejora la comunicación entre el profesor y el alumnado y aumenta su motivación y satisfacción en el aprendizaje de nuevos conceptos. La posibilidad de manipular, de interactuar favorece el aprendizaje significativo. Los recursos visuales y auditivos variados y el planteamiento de actividades como situaciones reales facilitan la comprensión de aspectos que resultan a veces difíciles de integrar en el trabajo tradicional del aula”.
“La variedad de la tipología de actividades que contiene el programa Ambientech evita la monotonía y favorece el interés del alumnado con capacidades diversas, respetando su propio ritmo de aprendizaje y facilitando al profesorado un resultado positivo en cuanto al trato de la diversidad en el aula”.
No hay duda de que las nuevas tecnologías ayudan al aprendizaje colaborativo, algo que hoy día es muy importante, ya que trabajar y aprender juntos ayuda al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, la red favorece este tipo de aprendizaje, ya que es un mundo libre en el que hay millones de personas, sin importar de dónde son, sin importar las distancias. Gracias a la interactividad de los ordenadores, el aprendizaje electrónico reúne características que son bastante poderosas. Es importante el aprendizaje colaborativo como el trabajo colaborativo.
Voy a resumir un poco lo que es el trabajo colaborativo:
- Todos los miembros del grupo son responsables del trabajo que se va a realizar.
- Todos los miembros dependen uno del otro para trabajar.
- Las habilidades necesarias para que el grupo funcione son el equipo, el liderazgo y la solución de conflictos.
- Los miembros del grupo interactúan entre sí para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias.
- El grupo reflexiona y evalúa su funcionamiento.
Todo esto, junto a las nuevas tecnologías, proporcionan un aprendizaje idóneo para todos los alumnos. Todo esto no quiere decir, que un individuo por sí solo pueda aprender, ya que está comprobado que si, pero al aprendizaje colaborativo contribuye mucho más a ese aprendizaje y proporciona al alumno un recurso para poner en común con sus compañeros sus ideas y reflexionar sobre ellas, mediante las opiniones de los demás.
En definitiva, una vez más se comprueba que las nuevas tecnologías son un avance en lugar de un atraso, como mucha gente puede pensar.
Artículos consultados:
http://contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-02.htm
http://www.flacso.edu.mx/openseminar/downloads/quintina_cerillo_redes.pdf
http://www.flacso.edu.mx/openseminar/downloads/quintina_cerillo_redes.pdf
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