Generalmente, el profesorado no se ve cualificado para la utilización de las TICs en la práctica educativa. Estos suelen ser los profesores de mayor edad, los cuales afirman no haber recibido nunca instrucción en estos temas o utilizar la tecnología solo en el ámbito doméstico, nunca en el educativo. Por otra parte, los más jóvenes si estarían preocupados por adquirir las capacidades para el manejo de la tecnología educativa e integrarla en el currículo.
Las cifras de España en este ámbito son comparables a las del resto de la UE. En definitiva, se observa un déficit formativo del profesorado en las nuevas tecnologías educativas.
En la actualidad, hay una forma inadecuada de formación del profesorado en torno a las TICs, y es que se preocupan más de enseñarle como funciona en sí el ordenador (word, excel, access...) a aplicar este a su tarea didáctica, obviando recursos útiles como puede ser la creación y consulta de webs didácticas educativas que proporcionan un alto grado de interactividad del alumno, acceso a información multimedia, así como, un factor de motivación importante.
Los objetivos planteados por la Teacher Training Agency para la formación del profesorado en las TICs, son:
- cuándo y cómo utilizarlas en la enseñanza de sus asignaturas, así como también cuándo no utilizarlas;
- cómo utilizarlas para enseñar a toda la clase en su conjunto;
- cómo utilizar e incluirlas al planificar una lección, y cómo elegir y organizar los recursos de las TICs de forma adecuada;
- cómo evaluar el trabajo de los alumnos cuando se han utilizado tecnologías de la información;
- cómo utilizarlas para mantenerse actualizados, compartir sus prácticas y reducir el nivel de burocracia.
Por su parte, el Estado y las Comunidades Autónomas ofrecen programas y líneas de acción al profesorado como son: el programa Mercurio y Atenea. Estos programas tienen como finalidad servir de guía al docente en el uso de las nuevas tecnologías de la educación, así como proporcionar equipos informáticos a los centros, medios audiovisuales, recursos como Ágora...
Para terminar, adjunto un vídeo informativo sobre la formación del profesorado y el uso de las TICs:
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